芦台经济开发区第一中学积极探索教育创新方法，以党建为引领，全力推进家校社协同育人模式建设。通过一系列丰富多元且富有成效的活动，搭建起家庭、学校、社会紧密合作的教育桥梁，为学生全面成长提供坚实保障。

家长开放日：“四进”活动促交流，家校共育开新局

坚持开放办学，自觉接受家长监督，第一中学每学期至少组织1次家长开放日。家长走进校园、走进课堂、走进宿舍、走进食堂，沉浸式感受学生校园生活。课堂上，党员教师发挥先锋模范作用，凭借专业素养与创新教学方法，将知识深入浅出地传授给学生，积极引导学生互动，课堂气氛活跃。家长们认真观摩，对孩子的课堂表现有了直观了解。通过家长开放日“听民声，晓民情，解民忧”，活动设置交流讨论环节，家长与校领导、教师围绕学生教育问题展开热烈讨论，为学校优化教学、完善管理提供有益参考。 

党员教师进社区：专业教育进社区，心理关怀润心田

为织密学校与社区的共育网，学校党支部经常组织党员教师志愿服务队走进社区开展心理健康、家庭教育知识讲座咨询。活动现场，党员教师运用扎实的心理学知识和丰富教育经验，结合真实案例，深入分析青少年心理特点与常见问题。通过互动游戏、现场答疑等形式，引导家长掌握科学育人及心理疏导方法。家长们认真聆听、积极参与，普遍反馈讲座内容实用，对解决孩子成长困惑很有帮助。活动不仅提升了家长与孩子有效沟通的水平，重视心理健康教育的意识，也营造了社区关注青少年心理健康的良好氛围，彰显了党员教师的社会责任与担当。   

党团队协同：传承红色基因，培育时代新人

“党团队联动发展”是学校党建工作的创新思路，将党的教育纵深贯穿到底，党建文化长廊作为红色教育主阵地发挥了重要的育人功能。既展示了党的光辉历程、重大历史事件及英雄模范事迹，生动再现党的奋斗历史，又将家乡发展史融入其中，培养学生的家国情怀。党员教师带领团员、队员参观长廊，讲述红色故事，开展主题团日、少先队员宣讲等活动，激发学生爱国热情与社会责任感。学生在志愿服务中践行红色精神，将理论学习转化为实际行动，传承红色基因，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。  

在党建引领下，芦台经济开发区第一中学在“家校社”协同育人方面取得显著成效。学校将继续深化党建引领，不断创新协同育人方式，凝聚各方教育力量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、办好家乡人民满意的教育而不懈努力。