为深入贯彻新时代基础教育课程改革精神，助推“强师工程”建设提质升级，近日，芦台经济开发区教育局开展小学教师素养提升培训活动。活动采用“示范引领+理论深化”双轨模式，组建市级学科专家团队，组织全区近200名小学教师通过沉浸式课例观摩与专题研修，全面提升教师专业素养和教学能力。   

培训设置语文、英语、科学三大研训专场。低段语文课堂创设“字词闯关”“情境诵读”等趣味模块，将汉字文化与多媒体技术深度融合；英语学科通过“文化解码-对比探究-创意展演”递进式教学，构建跨文化交际能力培养模型；科学学科引入项目化学习模式，以“电路工程师”职业情境驱动学生完成照明系统设计，数字化实验工具的应用使抽象科学原理可视化。多学科课堂均嵌入表现性评价量表，实现“教学评”一体化落地。

唐山市名师团队带来的《任务群视域下的单元教学设计路径》《新理念 新教材 新课堂》《深挖数字化，让小学科学思维培养更高效》讲座围绕任务群教学、教材二次开发、教育数字化三大主题展开，深度解析新课标实施路径。系统阐述了基于学习任务群的单元教学整体设计方法，为新课标背景下的小学语文单元教学提供了宝贵的理论指导和实践启示。从理念、教材、课堂三大维度精准指导教学，助力英语教学新课标落地。聚焦数字化在科学教学中的应用，为科学教学提供了新的思路和方法。              

此次系列培训活动内容丰富、针对性强，为教师们提供了学习与交流的平台。通过理论与实践的双向赋能，不仅为教师提供了可迁移的教学策略工具箱，更构建起区域教师专业发展的长效支持体系，为区域教育高质量发展注入新动能。